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宜蘭縣教育處要求縣內中小學生於本月22日同步「反核靜坐」5分鐘，部分教師及家長批評，縣府強將理念帶進校園，加諸學生，並不適當；教育處解釋，當天是世界地球日，藉活動融入環境教育議題，若不認同可以不參加，並無強迫。

縣府22日在綠色博覽會園區發起反核靜坐5分鐘，教育處體健課前一天公告，要求各學校當天上午11時10分同步集體靜坐，表示「非核家園」才是唯一活路；並請各校轉達對非核家園理念不認同者，雖不參與也請尊重活動進行。

1名陳姓教師認為，縣府要求中小學生全部靜坐表態，把自己的想法加諸學生身上，作法不適當；也有老師希望校園維持單純的教學環境；有人質疑，縣府要求各校拍照或錄影，限期上繳教育處，是否讓學生變成縣府宣傳的工具？

溪南地區1名老師表示，活動前學校才廣播宣布靜坐，因為很吵雜，根本沒聽清楚，還以為要「反服貿」；也有家長說，小一女兒回家說有靜坐，但說不出原因。

縣議員賴瑞鼎認為，反核靜坐可能流於形式，如果從日常生活的節能減碳教育著手，效果可能比較好。

宜蘭縣教師工會理事長朱堯麟說，沒聽到教師對反核靜坐提出批評。他認為，非核家園無關政治，而是環境教育，且教育處並非強迫每人參加，作法無不妥；師生不清楚靜坐原因，是校內行政溝通的問題。

縣教育處長吳清鏞說，在世界地球日讓學生靜坐、靜默5分鐘，省思未來，非核家園是其中1個元素，不是唯一。

體健課長林郁欣表示，核能是最重要的環教議題，藉由世界地球日融入教學，事前請各校先做背景知識引導，啟發學生關心並重視。

兩人都強調，未強迫學生一定要靜坐，也可不參加，拍照和錄影只是單純記錄。
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